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Trama urbana e identidad: una aproximación desde la pedagogía de las artes visuales

Albert Macaya Ruiz

Universitat Rovira i Virgili

Producciones plásticas y visuales

3. Problemáticas docentes en Educación Primaria, Secundaria y Universidad

Educación artística, entorno urbano, arte contemporáneo.

La configuración de la trama urbana de las ciudades revela a menudo aspectos clave de su contextura social, histórica o cultural. Un caso especialmente revelador es el de Chandigarh, una ciudad del Punjab indio concebida por Le Corbusier según los parámetros de la Arquitectura Moderna. Aplaudida por algunos como proyecto urbanístico de alcance social, otros califican el experimento del arquitecto franco-suizo como ejemplo de modernidad importada y autoimpuesta. La instalación propuesta para el congreso parte de una investigación llevada a cabo con un grupo de estudiantes y profesores de la universidad local en la que las artes visuales son una vía para reflexionar sobre el sentido y las transformaciones de la periferia de Chandigarh, en la zona conocida como el Geen Belt. Para ello, nos basamos en los testimonios aportados por l@s participantes para sospesar el sentido y alcance que la experiencia tuvo para ell@s.

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