Se comparte y analiza una experiencia artístico-educativa en la Accademia di Belle Arti di Roma, en noviembre de 2023. Se plantea una manera de abordar lo multidisciplinar desde la experimentación en torno a la tipografía puesta en diálogo con la fotografía performativa desde el enfoque del mindfulness. Se ha adoptado una metodología basada en la creación, en la que se prioriza la práctica artística y el protagonismo de los alumnos. Se plantea una metodología por descubrimiento, yendo de lo más simple a lo más complejo. El aspecto performativo aproxima culturas y lenguas, aparece desde el inicio en la presentación, donde durante unos minutos se escucha el sonido de la respiración a través de un megáfono. Se pregunta sobre el mindfulness y se pone en relación con lo performativo al proponer al grupo hacer una performance desde el enfoque de la atención plena, inspirado en propuestas de Marina Abramovic. Se comenta de manera colaborativa, y se trabaja con imágenes de los trabajos de referentes de artistas como Ouka Leele o Esther Ferrer. La poesía se pone en diálogo con la imagen para difuminar fronteras entre ambos lenguajes. Se abraza la incertidumbre y la resistencia de la pompa aun siendo atravesada por la espina.