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Artivismo como herramienta para la recuperación del Tercer Paisaje

Clara Foronda Cortés

Universidad de Granada

Ensayo escrito

2. Estado actual y nuevos caminos de internacionalización de la investigación en Educación Artística

Educación Artística, contextos culturales rurales, A/r/tography film, cine de resistencia, Artivismo.

Esta investigación se basa en la recuperación de un entorno abandonado a través de iniciativas artísticas que involucren al ámbito rural en el que se enmarca. Desde el estudio de El Tercer Paisaje como espacio de oportunidad para la creación artística, podremos abordar conceptos contemporáneos que nos ayuden a poner en valor nuevas técnicas creativas, nuevos lenguajes artísticos y distintos códigos de creación. Es interesante destacar la experiencia estética de la ruina y la recuperación de la mirada, como formas de integrar a la comunidad rural, enriquecerla y empoderarla mediante la creación de un centro cultural y artístico encargado de promover y generar una experiencia estética.
El caso de El Cine “San Fernando” (Canena, 1952) es inherente al entorno, ya que define al territorio y a la manera de intervenirlo. Así mismo, define la propia historia del pueblo y de quienes lo habitan. El verdadero interés de esta investigación es la creación y el desarrollo de un entramado de acciones artísticas, formativas y performáticas en torno a las artes para empoderar y dinamizar culturalmente el contexto en el que se inscribe el proyecto. Es por eso que el Artivismo como práctica estética supondrá un punto relevante para la investigación y para enfatizar las propias acciones artísticas que se llevarán a cabo.

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