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Una experiencia didáctico-plástica en el proyecto de mejora docente y coordinación: del autoconocimiento a la igualdad.

Pilar del Río Fernández, María Victoria Márquez Casero

Universidad de Málaga

Audiovisual

1. Desarrollo profesional del personal docente-investigador del área

Didáctica, Universidad, Plástica, Experiencia, Educación

El ejercicio visual que traemos a este congreso parte de una experiencia plástico-artística
desarrollada dentro del Proyecto de Mejora docente y Coordinación, titulado: del autoconocimiento a la igualdad, construyendo desde las Artes Plásticas. Es este un proyecto de coordinación concedido para el Curso 2023-24, por la Facultad de Ciencias de la Educación, UMA.
Este vídeo supone un acercamiento a la obra de Picasso, que dejó una marca indeleble en el
mundo del arte con su revolucionario enfoque conocido como cubismo. Presentamos 65 obras
en las que se descomponen las estructuras visuales en elementos básicos y se explora la multiplicidad de perspectivas simultáneas. Son las caras de los propios alumnos convertidas en
amalgamas de ángulos y líneas, desafiando la coherencia tradicional. No es un enfoque sólo
estético, sino que, con él, nuestro alumnado realiza un ejercicio de exploración de su propia
identidad. En estos rostros de inspiración cubistas se plasman ojos desplazados, bocas
quebradas y formas no convencionales; nuestro alumnado aprende a desafiar la figuración más tradicional, adentrándose en introspecciones profundas.

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